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¿Qué es ser maestro? ¿Qué niños estamos formando? 

El ser maestro es una experiencia que va más allá de un título, es realmente algo del corazón, un deseo infinito de hacer algo mejor por aquellos pequeños que llegan a nuestra vida.  Al pasar por diferentes contextos y escenarios educativos algo se queda con nosotros desde las experiencias más significativas hasta aquellas que desde el obstáculo se convierten en aprendizajes. 

Hoy en la clase se pasaron por mí estas dos preguntas, pues la dinámica de la clase y las conversaciones que se tuvieron giraron entorno a lo que se aplica en aula, que conocimientos son exigidos y a que nos lleva la vida en aula. Pues ser maestro para mí es mucho más que impartir conocimientos; es acompañar a cada niño en su viaje de crecimiento personal y académico, pero prevaleciendo mucho más el primero sobre el segundo. En ocasiones nos convertimos en guías de miles de aventuras que pueden suceder en un día cotidiano como una nueva oportunidad de aprender y explorar. 

Cada día me dimensiono como un ser con aciertos y desaciertos pero también como un ser ideal y grande para unos grandes exploradores que están a mi alrededor, a superar sus debilidades y a encontrar su propio camino en el mundo del aprendizaje. Es necesario también que debemos pensar la formación de personas que son capaces de pensar por sí mismas, de cuestionar el mundo que les rodea y de contribuir positivamente a la sociedad; es decir que puedan desarrollar especialmente las habilidades sociales y emocionales como la empatía, trabajo en equipo, resiliencia y curiosidad.

Finalmente siempre es necesario saber que cada uno de ellos es auténtico, con una personalidad, con una historia de vida con habilidades y debilidades. Siempre espero hacer sentir a los niños valorados, motivados, que quieran aprender para enfrentarse a un futuro prometedor.